🌟 ¡Nuevas actividades confirmadas para el XXXIII Curso de Verano!

Monólogos, física y meteorología, y estimulación cognitiva y creatividad serán algunas de las propuestas que vivirán nuestros alumnos este verano 🎭🌦️🧠

Actividades pensadas para estimular la expresión oral, la curiosidad científica, el pensamiento creativo, la resolución de retos y la convivencia con otros niños y jóvenes con intereses similares.

💙 Mucho más que un curso: una experiencia de enriquecimiento cognitivo, social y emocional donde aprender, compartir y sentirse comprendido.

📚 Más de 30 años acompañando a alumnos con superdotación intelectual.

📍 Valladolid
📅 Del 5 al 11 de julio

📲 ¿Quieres que tu hijo/a lo viva también?

Centro Psicológico y Educativo
HUERTA DEL REY
📞 Teléfono: 983 341 382
💬 WhatsApp: +34 623 759 335
✉️ Email: c_h_rey@cop.es
🌐 centrohuertadelrey.com ... Ver MásVer Menos

“A este niño se le debe permitir expresar sus impulsos y placeres, sus odios, vergüenzas y enfados. Se le debe dejar con algunas dificultades para superarlas, de tal manera que puede tener oportunidad de arriesgarse, protestar, necesitar. Si no puede desear o necesitar, caerá en el aburrimiento, y el aburrimiento es una forma de depresión del niño”.
J. Guillemaut, 1978 ... Ver MásVer Menos

Recital de Piano de Carlos Goikoetxea
Miércoles, 27 de mayo, a las 20:15 en el Auditorio ElCírculo, Burgos ... Ver MásVer Menos

“Los superdotados suelen tropezar con dificultades en sus relaciones interpersonales por el desfase madurativo existente entre sus capacidades intelectuales y emocionales, es decir, por el desfase en el desarrollo y evolución de los distintos elementos de su personalidad. Ante esta problemática, las respuestas pueden ser inadaptadas: agresividad, intolerancia, aislamiento social…”


Fernández Martín, Mª A. 1994. El desarrollo de la sociabilidad en superdotados. En Y. Benito (Ed.), Problemática del niño superdotado (pp.171-189). Salamanca: Amarú Ediciones. ... Ver MásVer Menos