¿Sabías que tal día como hoy, en 1969, Neil Armstrong se convirtió en el primer astronauta de la misión Apolo 11, que pisó por primera vez la #luna?
Día Mundial del Ajedrez
Hoy celebramos más que un juego… ¡celebramos un gimnasio para la mente!
El ajedrez es mucho más que mover piezas sobre un tablero:
- Desarrolla la concentración
- Potencia la memoria y el pensamiento lógico
- Mejora la toma de decisiones
- Estimula la planificación y la creatividad
- Y ayuda a gestionar emociones como la frustración o la impaciencia
Para los niños con superdotación, el ajedrez es un reto que les permite ejercitar su mente, aprender a pensar antes de actuar, y disfrutar del proceso sin necesidad de competir siempre con otros, sino con uno mismo.
Como decía Garry Kasparov:
"El ajedrez es la vida en miniatura. El ajedrez es lucha, ajedrez es ciencia, ajedrez es arte."
“Las neuronas son como misteriosas mariposas del alma, cuyo batir de alas quién sabe si esclarecerá algún día el secreto de la vida mental.” Santiago Ramón y Cajal
“Existen miles de niños excepcionalmente capaces, que están dotados de una elevada habilidad intelectual, de un gran nivel de creatividad y de una fuerte necesidad de estudiar y profundizar en aquellas áreas que les son de interés. Estos niños no son todos capaces de leer a los tres años, ni son físicamente ineptos ni emocionalmente inestables. Los niños superdotados son tan diferentes los unos de los otros como el resto de los niños y jóvenes que no son superdotados.”
Cecilia Affronti
ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD DEL ALUMNO SUPERDOTADO
VI Congreso Iberoamericano de Superdotación, Talento y Creatividad
Y las niñas ya ni te cuento.
Día Internacional del Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad
Hoy es un día para visibilizar y comprender mejor el Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH), una condición que afecta a miles de niños y adultos en todo el mundo.
El TDAH no es una falta de voluntad, ni una excusa para justificar conductas. Es un trastorno del #neurodesarrollo que puede afectar la atención, la impulsividad y la autorregulación emocional.
En algunos casos, los niños con #tdah también presentan #Sobredotació intelectual. Esta doble excepcionalidad puede hacer más difícil la identificación y el acompañamiento educativo si no se detecta a tiempo.
Uruguay, agosto 2018
Universidad de Granada, Yolanda Benito, Febrero 2020
Universidad Católica de Montevideo, agosto 2018
Nelas, Portugal 2018
Ministerio de Educación y Universidad de Montevideo, agosto 2018
Kabir, Perú
I Congresso AHSD – Juan A. Alonso, diciembre 2021
Estrategias Neuropsicopedagógicas, Yolanda Benito, Bogota2017
CPR Brozas, Yolanda Benito, enero 2020
CPR Badajoz, marzo 2020, Yolanda Benito
CIDE, Mexico DF, Noviembre 2017
Azuaga, Badajoz, Noviembre 2019, Alonso
