Quince colegios de Cantabria participan en un proyecto piloto para la identificación temprana de alumnos superdotados. El plan consiste en poner en práctica, por primera vez en España, un material psicotécnico elaborado para el MEC por un equipo de especialistas de Valladolid, y cuyos resultados pueden servir de pauta para el resto del Estado. Los objetivos: detectar pronto a estos escolares y apoyarles en su desarrollo intelectual y social. Los primeros resultados han detectado a 61 alumnos con rasgos de excepción.
El equipo de especialista de Valladolid a que se refiere el artículo es el equipo del “Centro Huerta del Rey”.

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2017-06-15T10:14:25+00:00