Problemática del Niño Superdotado. Benito, Yolanda (Coord.) Amarú Ediciones, Salamanca, 1990. 3ª Edición El motivo del presente libro no es otro que el de ofrecer una mayor información sobre los diversos aspectos, características, intereses, necesidades, y en definitiva, toda la problemática que rodea a los niños superdotados desde distintos puntos de vista. Esta visión

Congreso Internacional sobre Superdotación: Problemática socio-educativa.   Apepicta y Centro "Huerta del Rey" (1998)   Porto, 1996

Alumnos superdotados. Sus necesidades educativas y sociales. Juan A. Alonso y Yolanda Benito 2004, 2ª edición Buenos Aires, Editorial Bonum

The World of information: opportunities and challenges for the gifted and talented. Proceedings 14th World Conference of World Council for gifted and talented children, in Barcelona 2001 Juan A. Alonso y Yolanda Benito ISBN.: 1695-7075 (in English)

XI CONGRESO IBEROAMERICANO DE SUPERDOTACIÓN, TALENTO Y CREATIVIDAD María del Carmen Maggio, Primera Presidenta de Ficomundyt con Juan Antonio Alonso Ponencia: "Presentación del XI Congreso Iberoamericano del (WCGTC)"

IDEACCIÓN, Nº3, DICIEMBRE 1994   Conferencia: "Evolución del papel de los niños en la vida familiar: participación y negociación" en Madrid Aspectos Generales y Específicos sobre Superdotación en Israel de Erika Landau (Israel) La Existencia Psicosocial particular de los Superdotados de Jean Ch. Terrassier (Francia) Vª y VIª Muestra de Pinturas Creativas para el S.

IDEACCIÓN, Nº4, MAYO 1995 Entorno a Miguel Delibes, Premio Cervantes  Convención sobre los derechos del niño (art. 1 al 3) IIª Muestra de Cuentos (I) Identificar a los alumnos superdotados hispanos a través de las puntuaciones de test de Carol Kaylor (Estados Unidos) Identificación y desarrollo del talento en la educación TIDE de John F.

IDEACCIÓN, Nº5, OCTUBRE 1995   Entrevista al Profesor Santiago Grisolía Asamblea Parlamentaria. Resumen del informe sobre la educación para los niños superdotados de Hadjidemetriou (Chipre) Convención sobre los derechos del niño (art. 4 al 13) ¿Cómo debe actuar el profesor en el aula con un superdotado? de Yolanda Benito (España) Capacidad y creatividad: su

IDEACCIÓN, Nº6, DICIEMBRE 1995   Atención al superdotado en Cuba de Raquel Lorenzo, Marta Martínez Llantada y Gonzalo Estévez Mena (Cuba) Convención sobre los derechos del niño (art. 14 al 22) Análisis de la adaptación de alumnos superdotados a través de los factores "A" (reservado/abierto) y "E" (sumiso/dominante) de los cuestionarios de personalidad ESPQ, CPQ

IDEACCIÓN, Nº7, ABRIL 1996   Entrevista al Director Gral. de la UNESCO, Federico Mayor Zaragoza La Mayordomía, cómo desarrollar al máximo los talentos de los superdotados de Sally M. Todd y James R. Young (Estados Unidos) - Bilingüe Mentores en casa: autorizar a los padres de Lori McCollim (Estados Unidos) IIIª Muestra de Cuentos (I) Agua de