Descripción del proyecto

NUM 30, IDEACCION, DICIEMBRE 2009 (PDF ONLINE)

La revista en español sobre superdotación

SUMARIO:
“Pensamiento crítico no currículo escolar”, Joao D. Fonseca y María Conceiçao Gomes.
Los Vórtices, Víctor M. González.
XVIII Muestra Internacional de Cuentos, 2010. Mención especial: Jesús Mª. Ochoa “El violín triste y Arpegín”.
Presentación del libro: “Alta dotación y talentos en la niñez”, Krissia Morales.
“Construyendo talentos a partir de la dotación: breve revisión del MDDT 2.0”, Françoys Gagné.
“Identificación temprana de niños y niñas sobresalientes en Preescolar”, Pedro Covarrubias.

CONSEJO EDITORIAL
Klaus K. Urban (Universidad de Hannover, Alemania).
Robert Sternberg (Universidad de Yale, EEUU).
Janice Leroux (Universidad de Ottawa, Canadá).
Barbara Clark (Universidad del Estado de California, EEUU).
David George (Universidad de Northampton, Inglaterra).
Françoys Gagné (Universidad de Québec, Canadá).
Kurt Heller (Universidad de München, Alemania).
Christina Cupertino (Universidad Paulista, Brasil).
Franz J. Mönks (Universidad de Nijmegen, Holanda).
Belle Wallace (Universidad de Natal, Sudáfrica).
Sally Reis y Joseph Renzulli (Universidad de Connecticut, EEUU).
Eunice Soriano Alencar (Universidad Católica de Brasilia, Brasil).
Jean Brunault (Ex-Presidente de Eurotalent, Francia).
James R. Young (Universidad de Brigham Young, EEUU).
Carmen M. Cretu (Universidad de Iasi, Rumanía).
Harry J. Milne (Universidad Griffith, Australia).
Ljiljana Miocinovic y Slavica Maksic (Institute for Educational Research Beograd, Serbia).
Krishna Maitra (Universidad de Delhi, India).
Mª Lourdes Saleiro Cardoso (Apepicta, Portugal).
Ivan Ferbezer (Center for High Education, Ptuj Eslovenia).

Num 30, IDEACCION, Diciembre 2009
Comparte este contenido