MANUAL INTERNACIONAL DE SUPERDOTACION
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Archivo del banner  World Council for Gifted and Talented Children
  • Dr. Juan A. Alonso, Miembro del Comité Ejecutivo del World Council for Gifted and Talented Children (Seattle 1997-2001).
     
  • Delegado/s en España del WCGTC (La Haya, 1991; Toronto, 1993; Hong Kong, 1995; Seattle, 1997; Istanbul, 1999; Barcelona, 2001; Adelaida, 2003; New Orleans, 2005; Warwick, 2007; Vancouver, 2009; Praga, 2011; Louisville, 2013).

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  • Dr. Juan A. Alonso, Presidente de la Federación Iberoamericana del World Council for Gifted and Talented Children (1997-2003).
     
  • Dra. Yolanda Benito, Presidenta de la Federación Iberoamericana del World Council for Gifted and Talented Children (2003-2009).
     
  • Dr. Juan A. Alonso, Presidente de la Federación Iberoamericana del World Council for Gifted and Talented Children (2012-2017).

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  • Dra. Yolanda Benito, Miembro del European Council for High Ability (Echa) desde 1994. Directores de la Tesis: Prof. Dr. Franz J. Mönks (Universidad de Nijmegen, Presidente de ECHA) y Prof. Dr. Peter Heymans (Universidad de Utrech). Permiso extraordinario de Rectorado.

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  • Dr. Juan A. Alonso. Vicepresidente del Comité Europeo para la educación de niños y adolescentes superdotados (Eurotalent) dotado de estatuto consultivo ante el Consejo de Europa.
    • Presidente de la Comisión de Formación del Profesorado.
    • Miembro del Comité Científico.
       
  • Dra. Yolanda Benito. Miembro del Comité Europeo para la educación de niños y adolescentes superdotados (Eurotalent) dotado de estatuto consultivo ante el Consejo de Europa.
    • Presidente de la Comisión de Evaluación e Identificación.
    • Consejera representante en España del Comité Científico.

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  • Convenio de Colaboración desde 2002, UNED-Centro “Huerta del Rey”, como Centro especializado en la Evaluación y Diagnóstico, Dra. Profesora-Tutora Profesional en la Especialidad de Psicología Clínica y Psicología Educativa, hasta la actualidad.

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  • Convenio de intercambio, investigación y formación desde 2001, Centro “Huerta del Rey-MSU (Murray State University, Kentucky, USA), hasta la actualidad.

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  • Convenio General de Cooperación desde 2003, Centro “Huerta del Rey”-UTPL (Universidad Técnica Particular de Loja, Ecuador), hasta la actualidad.

 
MANUAL INTERNACIONAL DE SUPERDOTACION

MANUAL INTERNACIONAL DE SUPERDOTACION

MANUAL INTERNACIONAL DE SUPERDOTACION

MANUAL INTERNACIONAL DE SUPERDOTACION

de Juan A. Alonso, Joseph S. Renzulli 

y Yolanda Benito 

Colección Fundamentos Psicopedagógicos. Editorial EOS 

Enlace a la Casa del Libro 

 

Este Manual aglutina los últimos avances y será lectura obligada para todas las personas que trabajen en los campos de la Psicología, la Ciencia, la Educación y la Sociología.

Este Manual cubre un vacío existente hasta el momento, libros de alumnos superdotados ya son frecuentes en nuestra literatura pero todavía no existía un Manual Internacional en español que recopilara de la propia fuente original autores de reconocido prestigio ofreciendo una visión de conjunto de todos los aspectos de la sobredotación intelectual y el talento.

Resulta complicado reunir a 43 distinguidos autores de 13 de los países más avanzados en esta materia y esto fue posible por la presencia de muchos de ellos en el XIV Congreso Mundial para la educación de alumnos superdotados y con talento durante el verano de 2001 [http://www.centrohuertadelrey.com] y que tuvimos el honor de organizar en Barcelona con 54 países representados contando con el apoyo y la colaboración de diferentes Organismos e Instituciones como La Casa Real, el Consejo de Europa, la UNESCO, diversos Ministerios españoles, la Generalitat, el Ayuntamiento de Barcelona, etc.

Esta Publicación está estructurada en tres partes: la primera de fundamentación neurológica, definición y diagnóstico de superdotación, la segunda de desarrollo emocional y social, y la tercera de intervenciones educativas de alumnos superdotados.

Autores como John Geake, Yolanda Benito, Joseph Renzulli, Rachel E. Sytsme, Kristin Berman, Terry Stirling, Cynthia Kobel, Leopoldo Carreras, Flavio Castiglione, Netta Maoz, Linda Mitchell, Kay Gibson, Maria Conceição Gomes, Daniela Alves, Juan A. Alonso, Margarita Alvarez, Carmen Cretu, Luzimar Camoes Peixoto, Ann Robinson, Sally Reis, John Feldhusen, Denise de Souza Fleith, Eunice Soriano de Alencar, Lynne Mackenzie-Sykes, Ken McCluskey, Andrea McCluskey, Ho-Joung Choi, Marsyl Bulkool Mettrau, Maria Cláudia Dutra Lopes Barbosa, Susana Guerra, Anthoula Kapsalakis, Mary Ainley, Terry Nienhuys, Jean-Jacques Bertschi, Kirsten Baltzer, Ole Kyed, Paulo Fernández y Erika Landau, entre otros, conforman este compendio que aglutina los últimos avances y es lectura esencial y obligada para todas las personas que trabajen en los campos de la Psicología, la Ciencia, la Educación, las Tecnologías, la Sociología, etc.

 

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