Entidades y Convenios Entidades y Convenios

 


Archivo del banner  Presencia Institucional

Archivo del banner  Expertos internacionales

  • Dr. Juan A. Alonso, Miembro del Comité Ejecutivo del World Council for Gifted and Talented Children (Seattle 1997-2001).
     
  • Delegado/s en España del WCGTC (La Haya, 1991; Toronto, 1993; Hong Kong, 1995; Seattle, 1997; Istanbul, 1999; Barcelona, 2001; Adelaida, 2003; New Orleans, 2005; Warwick, 2007; Vancouver, 2009; Praga, 2011; Louisville, 2013; Odense, 2015).

Archivo del banner  Ficomundyt
  • Dr. Juan A. Alonso, Presidente de la Federación Iberoamericana del World Council for Gifted and Talented Children (1997-2003).
     
  • Dra. Yolanda Benito, Presidenta de la Federación Iberoamericana del World Council for Gifted and Talented Children (2003-2009).
     
  • Dr. Juan A. Alonso, Presidente de la Federación Iberoamericana del World Council for Gifted and Talented Children (2012-2017).

Archivo del banner Centro Español para la ayuda al desarrollo del superdotado

Archivo del banner  ECHA
  • Dra. Yolanda Benito, Miembro del European Council for High Ability (Echa) desde 1994. Directores de la Tesis: Prof. Dr. Franz J. Mönks (Universidad de Nijmegen, Presidente de ECHA) y Prof. Dr. Peter Heymans (Universidad de Utrech). Permiso extraordinario de Rectorado.

Archivo del banner  eurotalet

Archivo del banner  UNED
  • Convenio de Colaboración desde 2002, UNED-Centro “Huerta del Rey”, como Centro especializado en la Evaluación y Diagnóstico, Dra. Profesora-Tutora Profesional en la Especialidad de Psicología Clínica y Psicología Educativa, hasta la actualidad.

Archivo del banner  murray
  • Convenio de intercambio, investigación y formación desde 2001, Centro “Huerta del Rey-MSU (Murray State University, Kentucky, USA), hasta la actualidad.

Archivo del banner  Universidad Técnica Particular de Loja
  • Convenio General de Cooperación desde 2003, Centro “Huerta del Rey”-UTPL (Universidad Técnica Particular de Loja, Ecuador), hasta la actualidad.

 
Evaluación y Diagnóstico

Evaluación y Diagnóstico

EVALUACIÓN DE LA INTELIGENCIA.

¿Qué es la inteligencia? Validez del test WISC-IV para medir la misma. Criterios de corrección para los alumnos con superdotación intelectual 2007

 

WORLD CONFERENCE, University of Warwick

What is intelligence? The effectiveness of the WISC-IV for measuring it.   What is intelligence? Validity of the WISC-IV Test for measuring Intelligence. Correction criteria for Intellectually Gifted Pupils. In ECHA News, European Council for High Ability, Yolanda Benito (2010), Basingstoke, United Kingdom (pp 28-30).

 

 

VII CONGRESO IBEROAMERICANO, Lima 2008

  1. LA IDENTIFICACIÓN: PROCEDIMIENTO E INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN

    Capítulo 3 del libro Superdotación y Asperger, Editorial EOS

DIAGNOSTICO DE SUPERDOTADOS CON TRASTORNOS ASOCIADOS: DOBLE EXCEPCIONALIDAD

  1. Superdotación, y trastornos de aprendizaje y TDAH
     
  2. Superdotación y Asperger. Capítulo 4 de EOS.
     
  3. Superdotación y Trastorno Negativista Desafiante 
     
    Giftedness & Oppositional Defiant Disorder, EFPA (European Federation of Psychologists’ Associations)
     
  4. Superdotación y Trastorno de Guilles de la Tourette. Capítulo 4 del Manual de EOS
     
    Giftedness and associated disorders: Gilles Tourette Syndrome, Benito, Y. (2003). In Alonso, J.A. y Benito, Y. (Eds.): The World of information: opportunities and challenges for the gifted and talented. Proceedings 14th World Conference of World Council for gifted and talented children, in Barcelona 2001 (pp.100-119). (ISSN 1695-7075)
     
  5. Superdotación y Trastorno de Ansiedad

    Intellectual Giftedness and Associate Disorders: Separation Anxiety Disorders or School Phobia (pp.27-35).

    Artículo editado en la revista científica del World Council for Gifted and Talented Children, Spring 2003

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