BIBLIOGRAFÍA BÁSICA, Agosto 2016
Entidades y Convenios Entidades y Convenios

 


Archivo del banner  Presencia Institucional

Archivo del banner  Expertos internacionales

  • Dr. Juan A. Alonso, Miembro del Comité Ejecutivo del World Council for Gifted and Talented Children (Seattle 1997-2001).
     
  • Delegado/s en España del WCGTC (La Haya, 1991; Toronto, 1993; Hong Kong, 1995; Seattle, 1997; Istanbul, 1999; Barcelona, 2001; Adelaida, 2003; New Orleans, 2005; Warwick, 2007; Vancouver, 2009; Praga, 2011; Louisville, 2013; Odense, 2015).

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  • Dr. Juan A. Alonso, Presidente de la Federación Iberoamericana del World Council for Gifted and Talented Children (1997-2003).
     
  • Dra. Yolanda Benito, Presidenta de la Federación Iberoamericana del World Council for Gifted and Talented Children (2003-2009).
     
  • Dr. Juan A. Alonso, Presidente de la Federación Iberoamericana del World Council for Gifted and Talented Children (2012-2017).

Archivo del banner Centro Español para la ayuda al desarrollo del superdotado

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  • Dra. Yolanda Benito, Miembro del European Council for High Ability (Echa) desde 1994. Directores de la Tesis: Prof. Dr. Franz J. Mönks (Universidad de Nijmegen, Presidente de ECHA) y Prof. Dr. Peter Heymans (Universidad de Utrech). Permiso extraordinario de Rectorado.

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  • Convenio de Colaboración desde 2002, UNED-Centro “Huerta del Rey”, como Centro especializado en la Evaluación y Diagnóstico, Dra. Profesora-Tutora Profesional en la Especialidad de Psicología Clínica y Psicología Educativa, hasta la actualidad.

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  • Convenio de intercambio, investigación y formación desde 2001, Centro “Huerta del Rey-MSU (Murray State University, Kentucky, USA), hasta la actualidad.

Archivo del banner  Universidad Técnica Particular de Loja
  • Convenio General de Cooperación desde 2003, Centro “Huerta del Rey”-UTPL (Universidad Técnica Particular de Loja, Ecuador), hasta la actualidad.

 
BIBLIOGRAFÍA BÁSICA, Agosto 2016

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA, Agosto 2016

Portada de la noticia BIBLIOGRAFÍA BÁSICA, Marzo 2011

Las Escalas de Renzulli, tras de más de una década, sigue siendo el test más utilizado, publicado por Amarú Ediciones de Salamanca.
Único Test original del autor y con permiso firmado de su autoría.

Referencia bibliográfica: Renzulli, J. y otros (2001): Scales for rating the behavioural characteristics of superior students (manual y escalas traducidas y adaptadas por Alonso, J.A.; Benito, Y.; Pardo, C. y Guerra, S., Salamanca. Amarú Ediciones (pp. 55).

Para más información visitar:

Las Escalas de Renzulli, el Instrumento más utilizado a nivel nacional e internacional para obtener de los padres o del profesor una estimación de las características del estudiante en las áreas de aprendizaje, motivación, creatividad, capacidad de liderazgo, arte, música, drama, comunicación y planificación.

Estas escalas no tienen la intención de reemplazar otros procedimientos de identificación tales como las medidas de los cocientes de inteligencia, los logros o la creatividad, sin embargo se utiliza como instrumento complementario en la Evaluación.

Pie de foto, Barcelona 2001: Presentación Oficial para España e Iberoamerica, con la autorización y permiso expreso de Joseph Renzulli de sus Escalas. Traducidas y adaptadas al español por J.A. Alonso; Y. Benito; C. Pardo y S. Guerra

Referencia bibliográfica: Renzulli, J. y otros (2001): Scales for rating the behavioural characteristics of superior students (manual y escalas traducidas y adaptadas por Alonso, J.A.; Benito, Y.; Pardo, C. y Guerra, S., Salamanca. Amarú Ediciones (pp. 55).

En formato PDF, listado en español de las lecturas más importantes en materia de alumnos con sobredotación intelectual, alta capacidad intelectual y talentos específicos.

bibliografia actualizada 2016.pdf

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