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Las Escalas de Renzulli, el Instrumento más utilizado a nivel nacional e internacional para obtener de los padres o del profesor una estimación de las características del estudiante en las áreas de aprendizaje, motivación, creatividad, capacidad de liderazgo, arte, música, drama, comunicación y planificación.
Estas escalas no tienen la intención de reemplazar otros procedimientos de identificación tales como las medidas de los cocientes de inteligencia, los logros o la creatividad, sin embargo se utiliza como instrumento complementario en la Evaluación.
Pie de foto, Barcelona 2001: Presentación Oficial para España e Iberoamerica, con la autorización y permiso expreso de Joseph Renzulli de sus Escalas. Traducidas y adaptadas al español por J.A. Alonso; Y. Benito; C. Pardo y S. Guerra
Referencia bibliográfica: Renzulli, J. y otros (2001): Scales for rating the behavioural characteristics of superior students (manual y escalas traducidas y adaptadas por Alonso, J.A.; Benito, Y.; Pardo, C. y Guerra, S., Salamanca. Amarú Ediciones (pp. 55).
En formato PDF, listado en español de las lecturas más importantes en materia de alumnos con sobredotación intelectual, alta capacidad intelectual y talentos específicos.
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